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Tous peuvent réussir !
Tous peuvent réussir !
DE
Régis FELIX et onze enseignants membres d'ATD Quart Monde
nombre de pages :
207
|
prix :
16,90 TTC
|
isbn :
978-2-36717-002-2
date de parution :
2013
thème(s) :

« J’ai constaté que donner la priorité aux plus démunis dans ma classe est un facteur de paix et de progrès pour tous ».

description

Partir des élèves dont on n’attend rien

Pourquoi l’école est-elle impuissante face à l’échec scolaire de beaucoup d’enfants et de jeunes de milieux très défavorisés ? Comment construire une école qui ne laisse personne sur le bord du chemin, une école qui permette la réussite de tous les élèves, y compris ceux qui sont le plus en difficulté ?

Pour répondre à ces questions, les auteurs ont analysé des pratiques pédagogiques qui ont fait la preuve de leur efficacité et ils nous livrent ici les savoirs d’action, les clés qui leur ont permis de lever les obstacles.

Ils nous amènent à réfléchir sur ce que notre système éducatif et tous ses acteurs peuvent apprendre des parents, des jeunes, des enfants qui connaissent la grande pauvreté et qui savent, non pas ce qui manque à l’école, mais comment il faut la refonder pour qu’elle devienne vraiment l’école de tous.

 Préface d’Antoine PROST, postface de Pascal GALVANI.

Régis Félix est également l’auteur de Le principal, il nous aime pas.

extrait
Commentaires

4 avis pour Tous peuvent réussir !

  1. Michèle

    C’est un livre qui montre que des choses sont possibles au sein du système lourd de l’éducation nationale si on se donne comme priorité de ne laisser personne au bord du chemin et si on analyse sa pratique au sein d’un collectif.

  2. Ahmed Elyaagoubi

    Démocratiser l’école au profit de la réussite de tous en créant des conditions d’un meilleur bien être pédagogique pour tous est responsabilité de tous .Fierté, estime de soi, respect de toutes les spécificités individuelles de différentes étiquettes constituent le label le plus prisé d ‘une École qui se veut citoyenne ,moderne , interactive , innovante, performante , dynamique , bienveillante et inclusive .

  3. Mezari Safia

    J’aime beaucoup l’idée je suis avec une classe des 5ans alors le jour au je m’occupe bien avec les élèves en difficulté mon cour sera bien passé mais c’est pas toujours facile j’espère que je vais trouver des solution dans votre livre merci et btavo

    • Geoffrey Renimel

      Bonjour,
      Merci de votre soutien. Nul doute que vous trouverez des pistes intéressante dans notre livre. N’hésitez à nous dire ce que vous en avez pensé et a en parlé autour de vous.
      Bien à vous
      Geoffrey

  4. Anonyme

    Ce livre est intéressant car il montre l’importance pour les professeurs de réflechir ensemble autour de leur pratique. Cette réflexion a été menée de manière scientifique avec l’aide d’un chercheur et le témoignage des professeurs. C’est aussi un bon outil pour se mobiliser auprès des élèves les plus en difficulté avec une énergie renouvelée.

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